Lic. David A. Martínez – Psicólogo Forense.
Resumen: en este artículo, se aborda la importancia de la entrevista psicológica en el ámbito forense con niños, niñas y adolescentes (NNyA) para evaluar su estado mental y emocional, así como para comprender su percepción sobre los hechos objeto de investigación judicial. Descubriremos las diferencias entre la Entrevista Clínica (EC), la Entrevista de Declaración Testimonial en sede judicial (EDT) y la entrevista efectuada en el marco de un Examen Pericial Psicológico (EPP), y cómo cada una de estas herramientas es esencial para obtener información valiosa sobre los NNyA involucrados en un proceso legal. Además, exploraremos los objetivos, enfoques, participantes, principios éticos y resultados esperados de cada tipo de entrevista, así como las limitaciones que presentan.
Distinguir entre estos diferentes tipos de entrevistas es fundamental para asegurar una recopilación de información precisa y válida, una comprensión adecuada de la problemática y una evaluación objetiva en diferentes contextos. Esto contribuye a la protección de los derechos de las personas involucradas y a la validez y fiabilidad de los resultados obtenidos en cada tipo de entrevista.
Es importante no confundir los distintos tipos de entrevista que puede realizar un psicólogo/a a un NNyA, ya que si bien todas ellas se basan en los mismos principios psicológicos, poseen rasgos diferenciales muy importantes a ser tenidos en cuenta.
A continuación, examinaremos las diferencias entre la Entrevista Clínica (EC), la Entrevista de Declaración Testimonial en sede judicial (EDT), y la entrevista efectuada en el marco de una Examen Pericial Psicológico (EPP).
En cuanto a sus objetivos, la entrevista clínica busca explorar y comprender la problemática del individuo para arribar a un diagnóstico y realizar un tratamiento adecuado y efectivo. En la EDT la meta es la recopilación información relevante, precisa y válida para el proceso legal, procurando la menor perturbación psíquica posible del NNyA que brinda el relato. En el caso de las periciales (EPP), el psicólogo/a busca evaluar y analizar aspectos psicológicos relacionados con el hecho que motivó la intervención (v.gr. los síntomas de estrés post trauma posteriores a haber vivenciado un evento delictivo). La tarea es ilustrar a los magistrados en un área de conocimientos y competencias en la que no están versados, ni tienen el deber de saber.
Es importante considerar también que estos tres tipos de entrevista se desarrollan en contextos diferentes. La EC se suele realizar en un consultorio o entorno clínico, propicio para establecer una relación terapéutica y confidencial con el paciente, en la que rige plenamente el secreto profesional (salvo en casos de peligro inminente). La EDT, usualmente se desarrolla en un dispositivo de Cámara Gesell que es un entorno controlado en el que el proceso de entrevista se haya reglado y, debido a la presencia de otros actores diferentes a la dupla profesional-entrevistado, el secreto profesional queda limitado al principio de confidencialidad al que se comprometen todos los presentes.
En la EPP, el perito puede actuar tanto en el contexto de un consultorio como en el de una oficina del ámbito judicial, pero siguiendo siempre los procedimientos que establece la ley. En este caso el psicólogo/a debe guardar secreto de toda aquella información que no sea pertinente revelar en función de los puntos periciales que debe abastecer con su informe. Los límites entre lo relevante, pertinente y aquello que corresponde a la esfera de la privacidad del NNyA suele ser difuso y requiere de un fino sentido y criterio por parte del profesional interviniente.
También encontramos diferencias entre estas diferentes modalidades de entrevista psicológica si consideramos el enfoque. En la EC se busca una exploración detallada de la historia personal, de los síntomas, emociones y funcionamiento global del individuo puesto que esa información es esencial para el diseño de la estrategia psicoterapéutica y la evaluación posterior de los resultados. En la EDT con NNyA, la tarea se enfoca en la recopilación de información válida y precisa sobre un evento o experiencia específica, en respuesta a preguntas específicas del caso planteadas por las partes (v.gr. fiscal, defensa, etc.); es decir, no tiene fines terapéuticos y cualquier intervención en ese sentido se considera inapropiada.
En la EPP el profesional hace foco en una evaluación objetiva de los aspectos psicológicos relevantes del caso, utilizando técnicas y pruebas de reconocida validez y fiabilidad.
Los participantes en la EC, la EDT y la EPP, también varían. En la clínica suele constituirse por el binomio paciente-profesional; en la segunda, el profesional y la presunta víctima de un delito, más un grupo de observadores no participantes (abogados, técnicos, peritos, etc.); y en la EPP, el profesional y el peritado. Cabe destacar que las diferentes nominaciones que recibe la persona objeto de estudio no son menores; paciente, testigo o periciado, configuran la relación y la dinámica de la entrevista de manera decisiva.
Los principios éticos aplicables en cada caso tienen algunos matices que vale la pena destacar. En la clínica prevalece el principio de autodeterminación de paciente (promover grados progresivos de libertad) y el principio de beneficencia (buscar grados progresivos de bienestar, salud y mejoría). En la EDT ha de prevalecer el principio de no dañar (alterum non laedere, la obligación de no causar daño a los demás y de respetar su integridad, dignidad y derechos) y el principio de neutralidad o imparcialidad, toda vez que el profesional actúa al servicio de la búsqueda de la verdad.
En la EPP, rigen los principios de objetividad, neutralidad, y rigor científico. La riguridad científica es una exigencia técnica, pero también ética. En efecto, los profesionales deben adherirse a estándares y principios éticos que promuevan la utilización de métodos y técnicas basadas en la evidencia científica. También deben actualizarse constantemente en su disciplina para ofrecer servicios de calidad y evitar prácticas que carezcan de base científica o que esta sea controversial. La ética profesional implica actuar de manera honesta, transparente y responsable, comprometidos con el bienestar de los clientes y evitando el uso de métodos ineficaces, engañosos o potencialmente perjudiciales.
En cuanto a los resultados esperados, podríamos decir que en la EC es la comprensión profunda de los problemas del paciente y la elaboración de un plan de tratamiento adecuado. En la EDT es la obtención de información genuina, libre de contaminaciones provenientes del propio proceso de recolección, que contribuya a la resolución justa del caso legal. En las periciales el resultado esperado, es una síntesis clara y precisa, fundada y rigurosa, de los hallazgos más relevantes de la investigación efectuada sobre la persona del evaluado en un informe escrito o verbal para un destinatario que es lego en psicología.
Por último, es conveniente examinar las limitaciones que presenta cada modalidad de entrevista. La EDT el riesgo constante son las posibles influencias de factores externos al testimonio del menor, los prejuicios del psicólogo/a y las limitaciones que imponen las regulaciones legales sobre el procedimiento técnico aplicable. En EC también los sesgos del profesional pueden ser una limitante, como los recursos técnicos de los que dispone el psicólogo/a para dar respuesta a la consulta de su paciente. En la EPP las limitaciones pueden ser múltiples, tales como el tiempo disponible, la formulación de las preguntas a las que se debe dar respuesta, la dimensión o aspecto de la personalidad o de la vivencia psicológica que debe ser evaluada para la que, no siempre, se dispone de instrumentos o marcos teóricos consolidados y/o que gocen de consenso en la comunidad científica (v.gr. efectos del grooming, psicopatía y conciencia de enfermedad, trauma y recuerdo, etc.)
He presentado una visión general de las diferencias entre diferentes tipos de entrevistas psicológicas, enfatizando la importancia de distinguir entre ellos para garantizar una recopilación precisa y válida de información. Sin embargo, es importante mencionar que este tema es sumamente amplio y complejo, y hay muchos otros aspectos que podrían considerarse, tales como la influencia de factores culturales y sociales en la realización de entrevistas, las técnicas y herramientas específicas que pueden utilizarse en cada tipo de entrevista, y los desafíos éticos y prácticos que pueden surgir en el proceso. Por lo tanto, invito al lector a seguir investigando sobre este tema, explorando diferentes fuentes y perspectivas, para profundizar su comprensión.
DAVID A. MARTÍNEZ es Psicólogo Forense – Presidente Asociación de Psicólogos de la Provincia del Chaco – Profesor Titular de Psicología Forense en la Carrera de Psicología en UCES